一、美术学类

 

1. 美术学：主要为美术史论、美术教育领域培养教学、科研、评论、编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才。学生毕业后能从事美术教育、研究、文博艺术管理、新闻出版等工作。例如在中小学、教育培训机构担任美术教师，或者在美术馆、博物馆负责展品研究、展览策划等工作。

 

2. 绘画：这是一个较为宽泛的专业，包含中国画、油画、版画、壁画、综合绘画、水彩、插画等方向。

 

- 中国画：会研究写意、工笔人物、山水、花鸟等的发展历史、现状、艺术成就、风格和技法等。学生毕业后就业方向多样，可在中小学当美术老师，也可成为自由职业画家，或进入画院、美术馆、博物馆等工作，还能涉足创意设计领域。

 

- 油画：分为人物、风景和静物画等类别。有绘画天赋和独特风格且毅力足够的学生可成为职业画家，也可在各级美术院校、中小学任教，或者在画廊、艺术中心、美术馆等机构从事艺术品展览策划、推广、销售和艺术管理等工作，也可参与油画作品修复、保护和研究工作。

 

- 壁画：是以绘制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的画。就业方向包括参与市政项目、建筑翻新改造项目中的壁画设计与绘制，在文化旅游产业绘制景区壁画，在室内外设计领域根据客户需求绘制壁画，还可在各类艺术院校教授壁画课程等。

 

- 漆画：以天然大漆为主要材料的绘画种类。毕业生可成为独立漆画艺术家，也可在文化馆、美术馆、博物馆等文化艺术机构从事漆画作品的收藏、研究、展览策划和艺术管理等工作，还能在文化传媒单位担任美术编辑或美术指导，参与文化创意产品设计等工作。

 

- 书法：又分为书法篆刻方向、书法教育方向和书法艺术方向。随着书法课程在学校的普及，可在院校或机构单位从事教学和研究工作，也可在博物馆、图书馆、文化馆等文化艺术机构专注于书法创作和研究，还能在出版社、报社、杂志社等担任书法编辑或利用书法艺术进行美术设计工作。

 

3. 雕塑：包括雕塑艺术、景观雕塑、公共艺术、陶瓷艺术等方向。

 

4. 摄影：有影视摄影、商业摄影、摄影摄像技术、图片摄影、摄影与数码艺术、影视美术造型等不同侧重方向。

 

5. 漫画：主要涉及漫画创作相关知识和技能培养。

 

6. 文物保护与修复：针对文物保护与修复相关知识和技能进行教学，培养这方面的专业人才。

 

7. 跨媒体艺术：探索不同媒体之间的交叉与融合，培养具有跨媒体创作能力的艺术家。

 

8. 实验艺术：注重艺术实验性创作的教学和探索。

 

9. 纤维艺术：围绕纤维材料进行艺术创作相关知识和技能的传授。

 

10. 科技艺术：结合科技手段进行艺术创作相关知识和技能的培养。

 

11. 美术教育：以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德、职业技能，能够适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨，也兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。毕业后可在院校、艺术培训机构等担任美术老师，或进入教育部门、教研机构等从事教育管理等工作，也可在文化馆、美术馆、博物馆等文化机构从事相关工作，还能在出版社等媒体机构进行美术编辑等工作。

 

二、设计学类

 

1. 视觉传达设计：最早起源于“平面设计”或称“印刷美术设计”，如今数字技术已渗透到该领域各个方面。它是通过视觉媒介表现传达给观众的设计。学生学习设计基础、品牌设计、广告设计、包装设计、编排设计等。就业方向包括在广告公司、设计公司、企业策划设计公司等担任平面设计等工作，在出版机构、报社、杂志社等从事美术编辑等工作，在电视台、影视制作公司等从事影视制作等工作，也可在高校从事教学等工作。

 

2. 环境设计：通过系统学习，学生将具备扎实的自然科学和人文科学基础，掌握环境设计专业知识与技能，了解设计规范。就业市场广阔，可从事建筑设计、城市规划设计、景观设计、园林设计、室内设计等领域的工作，也可从事公共空间设计和游戏设计领域的虚拟空间设计等工作。

 

3. 产品设计：把计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体载体表达出来的创造性活动过程。学习过程中涉及设计素描、设计色彩等课程。由于产品设计涉及社会生活方方面面，各校课程设置有所不同。就业与所依托的产品行业背景密切相关，可在互联网、手机、电子等行业从事产品开发设计等工作，也可从事产品开发相关的媒体、印刷、包装等研究与管理工作，还可在高校从事教学等工作。

 

4. 服装与服饰设计：主要围绕服装与服饰的设计相关知识和技能展开教学。

 

5. 数字媒体艺术：使用各种数字、信息技术制作各种形式的艺术作品，表现形式多样，如信息艺术设计、数字影视艺术等。该专业培养德智体美全面发展，具有综合理论知识、良好艺术素养等的复合型人才。就业前景好，涵盖面大，与影视广告、CG插画、动画设计等人才需求直接挂钩，就业方向包括游戏、互联网、媒体、出版、影视、高端设计等公司，也可成为公务员或进入高校从事教学工作。

 

6. 公共艺术：主要培养公共艺术相关的创作、设计和管理等方面的人才。

 

7. 工艺美术：注重传统工艺美术技艺传承和创新相关知识和技能的教学。

 

8. 艺术设计学：进行艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练，具备了解艺术设计历史、现状和进行理论研究的基本素质。可在广告策划与设计企业、印刷包装企业设计部门等从事相关工作，也可在学校担任相关课程老师。

 

9. 艺术与科技：结合艺术与科技手段进行创作相关知识和技能的培养。

 

10. 新媒体艺术：聚焦新媒体环境下的艺术创作相关知识和技能教学。

 

11. 包装设计：主要针对产品包装的设计相关知识和技能进行教学。

 

12. 陶瓷艺术设计：围绕陶瓷艺术创作相关知识和技能展开教学。

 

13. 珠宝首饰设计与工艺：教授珠宝首饰设计与制作工艺相关知识和技能。

 

三、艺术学理论类

 

1. 艺术史论：研究艺术的本质、特征、规律等基本问题，包含艺术史、艺术美学、艺术评论、艺术分类学、艺术形态学、与多学科结合的交叉学科等内容。就业方向包括在高校或职业院校、研究机构等担任艺术理论、艺术史等课程的教师，也可进入专业研究机构、美术馆、博物馆等从事艺术理论研究、艺术评价、展览策划等工作。

 

2. 艺术管理：培养艺术管理方面的专业人才，涉及艺术机构的运营管理、艺术教育课程的设计与教学等内容。

 

四、戏剧与影视学类

 

1. 戏剧影视美术设计：融合戏剧、电影、电视等多种艺术形式的理论与实践，包含戏剧的剧本创作、表演、导演等传统元素，以及影视的拍摄、剪辑、特效制作等现代技术与艺术手段。就业方向包括在影视行业从事电影、电视剧的制作工作，在戏剧领域从事表演、导演、舞美设计等工作，也可在高校或艺术培训机构担任相关课程的教师。

 

2. 动画：属于综合艺术门类，集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类。学生将学习动画基础知识和动画技法等知识，掌握相关动画制作软件。动画专业可大致分为动画编导、动画设计、数字动画等专业方向。就业主要集中在动画公司、游戏、电影、电视、广告制作、影视包装等行业，在未来也可在其他领域如教育、建筑、设计、航天、医学等行业从事动画虚拟演示、特技效果制作等工作。

 

3. 影视摄影与制作：主要培养影视摄影与制作相关的专业人才，涉及影视拍摄、制作等知识和技能。

 

五、高职本科专业

 

1. 环境艺术设计：由高职本科院校开设，培养环境艺术设计方面的应用型人才。

 

2. 美术：主要进行美术相关知识和技能的教学，培养美术方面的应用型人才。

 

3. 公共艺术设计：围绕公共艺术设计相关知识和技能展开教学，培养公共艺术设计方面的应用型人才。

 

4. 游戏创意设计：针对游戏创意设计相关知识和技能进行教学，为游戏产业培养创意设计方面的人才。

 

5. 展示艺术设计：教授展示艺术设计相关知识和技能，培养展示艺术设计方面的应用型人才。

 

6. 数字影像